讨论与观察
两个公开事件先后发生,图示箭头却容易暗示前者造成后者。强调时间相邻不等于因果关联,检查是否有公开证据支持连接。
使用中性节点与备注列,未经证明的关系不用方向箭头表达。
这一主题的讨论范围限定在可观察的作品表达、公开材料与阅读方法:强调时间相邻不等于因果关联,检查是否有公开证据支持连接。两个公开事件先后发生,不同观看条件下的判断可能并不一致,应该写明所依据的片段和语境。
为使交流更有依据,可以从“一张时间线怎样避免错误因果”这一具体问题出发,先陈述可复核的观察,再提出自己的解释。使用中性节点与备注列,未经证明的关系避免用方向箭头表达。对材料无法覆盖的部分保留疑问,不把个人推断说成已获证明的消息。

